開學(xué)后，老師們都表示長時間沒見，每一個孩子都胖了，學(xué)校也因?yàn)橐咔橄鄬?yīng)的減少了戶外活動課程。等到疫情徹底過去之后，小朋友們可以外出游玩了，肯定會強(qiáng)烈要求家長帶出去游玩的，游玩的地點(diǎn)不外乎就是一些游樂場了，那么游樂場互動投影也要進(jìn)行相應(yīng)的更新了。

　　游樂場不僅能夠讓小朋友玩的開心，還能夠鍛煉小朋友的體能。因此在疫情過后，游樂場肯定會迎來大量的小朋友的，那么很多的游樂場互動投影是要進(jìn)行相對應(yīng)的更新的，畢竟大多數(shù)的小朋友都是三分鐘的熱度。開發(fā)更多的游戲設(shè)施可以極大的滿足小朋友三分鐘的熱度。

　　很多的游樂場都會使用到很多的互動投影裝置，互動投影裝置不僅僅可以運(yùn)用到地面、墻壁，還可以運(yùn)用到一些沉浸式互動投影的表演環(huán)節(jié)。

　　地面互動投影不僅僅可以讓地面在經(jīng)過的時候產(chǎn)生變化，還可以發(fā)出一些聲音，讓小朋友們通過自己的走動共同創(chuàng)作出一首美妙的歌曲。

　　墻面互動投影則可以讓小朋友通過自己的動作和墻面上的影像一起互動起來，就像兩個朋友一樣一起玩。我們還可以通過加入一些小朋友喜歡的動畫人物，讓小朋友的游玩更加有趣。(更多的墻面互動投影可以查看《墻面互動投影，帶你走近奇幻動感的交互體驗(yàn)》)

　　很多游樂場都會有一些表演環(huán)節(jié)，我們可以在表演環(huán)節(jié)中加入一些沉浸式的互動投影，讓表演的場景也不在單一，可以加入更多的元素，并且表演的演員可以和一些投影的人物進(jìn)行互動，讓表演能夠吸引更多的小朋友。

　　疫情徹底過去之后，大部分人出門都愿意帶小朋友出門，所以很多的行業(yè)都要提前準(zhǔn)備好很多的活動，并且很多活動或多或少都要加入一些小朋友的游戲因素，讓用戶不僅僅能夠了解產(chǎn)品，還能夠讓小朋友也能夠玩得開心。